📘
📘 Eğitim Psikolojisi · Konu 5 / 10
Öğrenme Psikolojisine Giriş ve Davranışçı Yaklaşımlar
Davranışçı Öğrenme Kuramları
Öğrenmeyi; çevresel uyarıcılar ile bireyin gözlemlenebilen dışsal davranışları arasındaki bağ (Uyarıcı – Tepki / U-T bağı) olarak açıklar. Zihinsel süreçleri (“Kara Kutu”) incelemez.
| Kuram | Öncüsü | Mekanizma | Önemli Kavramlar |
|---|---|---|---|
| Klasik Koşullanma | Ivan Pavlov | Doğal bir tepkinin (salya), daha önce nötr olan bir uyarıcıya (zil) bağlanmasıdır (İstemsiz/Refleksif davranışlar). | Koşulsuz Uyarıcı (Et), Koşulsuz Tepki (Salya), Koşullu Uyarıcı (Zil), Pekiştirme, Sönme, Genelleme. |
| Edimsel (Operant) Koşullanma | B.F. Skinner | Davranışlar sonuçları tarafından kontrol edilir. Davranıştan sonra gelen ödül davranışı artırır, ceza azaltır (İstemli davranışlar). |
• Olumlu Pekiştirme: Ortama hoşa giden uyarıcı ekleme (Çikolata vermek) • Olumsuz Pekiştirme: Ortamdan rahatsız edici uyarıcıyı çıkarma (Ağrı kesici içip baş ağrısını kesmek) • I. Tür Ceza: Ortama kötü uyarıcı verme (Tokat, azarlama) • II. Tür Ceza: Ortamdan iyi uyarıcıyı alma (Telefonuna el koyma). |
📘 Eğitim Psikolojisi — Bu Dersin Tüm Konuları
5.
Öğrenme Psikolojisine Giriş ve Davranışçı Yaklaşımlar
Şu an buradasın
💬 Öğrenci Yorumları & Soru-Cevap 0
Bu sayfa hakkındaki sorularını, ders notlarını veya görüşlerini diğer AÖF öğrencileriyle paylaş.
🔒 Sadece Üyeler Yorum Yapabilir
Yorum yazmak, soru sormak ve diğer öğrencilerle yardımlaşmak için ücretsiz üye girişi yapmalısın.
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu sen yaz! 🚀